Odpowiada jeden wzór. Niech t oznacza średnią kursu, jakiej chcesz, w wagę egzaminu jako liczbę dziesiętną, a c twoją obecną średnią ważoną z całej reszty. Potrzebna ocena to (t − c × (1 − w)) ÷ w. Przy celu 80%, egzaminie wartym 25% i obecnej średniej 78%: (80 − 78 × 0,75) ÷ 0,25 = (80 − 58,5) ÷ 0,25 = 86%.

Te same liczby dają dwie kontrole za darmo. Zdobądź 100% i twoja średnia kursu zatrzyma się na 58,5 + 25 = 83,5%. Zdobądź 0% i podłoga wypada na 58,5%. Wszystko, co jeszcze jest osiągalne, mieści się między tymi dwiema wartościami — dlatego cel 90% jest przegrany, zanim w ogóle usiądziesz.

Wielkością, którą studenci liczą źle, jest c. To nie średnia twoich ocen, lecz średnia ważona twoich kategorii, każda podzielona przez punkty dostępne w tej kategorii do tej pory. 95% z kartkówki na pięć punktów i 70% z kolokwium na 200 punktów nie dają średnio 82,5%. Poprawne ustawienie kategorii to właśnie ta część, którą automatyzuje School Planner: Student Agenda.

Ponieważ skalę ustala uczelnia, a różnice są większe, niż się przyjmuje. Biuletyn Temple University wymienia dwanaście stopni, z B na 3,00 i B− na 2,67, z czego jedenaście jest zaliczających, aż do D− z 0,67. Dziekanat University of South Carolina publikuje tylko osiem wartości na swojej skali 4,0 — A, B+, B, C+, C, D+, D, F — bez żadnego minusa, więc B+ jest tam warte 3,5, a nie 3,33 jak w Temple.

IU Indianapolis idzie w drugą stronę, z trzynastoma wartościami, w tym A+, które nadal daje 4,0 punktu. Egzaminy standaryzowane dodają trzeci wzorzec: skala punktowa AP College Board ma w sumie pięć punktów, gdzie 3 znaczy „kwalifikujący się“ i odpowiada czemukolwiek od B− do C. Progiem, który wpisujesz w t, jest więc ten z twojego sylabusa, a kalkulator zakładający 90/80/70 zgaduje za ciebie.

Wtedy cel jest rachunkowo nieosiągalny, a uczciwym ruchem jest zmiana celu. Zostaw 78% i egzamin warty 25%, ale celuj w 90%: wzór zwraca (90 − 58,5) ÷ 0,25 = 126%. Żadna powtórka tego nie wyprodukuje. Pożyteczne pytanie brzmi, która osiągalna ocena jest warta wysiłku — decyzja rozgrywa się między 58,5% a 83,5%.

Przypadek odwrotny jest równie częsty. Wejdź z 86%, przy egzaminie wartym 20% i celu 80%, i potrzebujesz (80 − 68,8) ÷ 0,2 = 56%. Kto tak stoi, przerabia po raz kolejny przedmiot już dawno uratowany, podczas gdy inny, naprawdę na granicy, zostaje nietknięty. Policzenie tego dla każdego przedmiotu mówi ci, gdzie należą godziny.

Wpisujesz swoje kategorie i ich wagi raz, a aplikacja utrzymuje średnią ważoną na bieżąco, w miarę jak spływają oceny. Opis w sklepie mówi o średnich ważonych, kategoriach takich jak sprawdziany i prace domowe, procentach, punktach, literach oraz skalach GPA lub 1–5, symulatorze wariantów i kalkulatorze oceny docelowej na pytanie „czego potrzebuję na następnym sprawdzianie, żeby wyjść na B+?“. Skoro skalę definiujesz sam, mieszczą się zarówno szkoła z ośmioma wartościami, jak i ta z trzynastoma.

W tygodniu egzaminów liczą się trzy szczegóły. Aplikacja jest darmowa, bez subskrypcji i bez konta. Działa offline, a jej sekcja Bezpieczeństwo danych w Google Play deklaruje brak zbierania danych i brak udostępniania ich stronom trzecim. I eksportuje: pełną kopię w JSON, oceny w CSV oraz plan lekcji jako plik kalendarza w formacie iCalendar z RFC 5545, który czytają i Kalendarz Google, i Kalendarz Apple. Widżety Androida na ekranie głównym i blokady pokazują następną lekcję bez otwierania aplikacji. Ostatnia aktualizacja to 18 września 2026, kategoria Edukacja.

Opis Gradekit w sklepie sam nazywa, po angielsku, zadanie, któremu służy całe to liczenie:

Trzy przypadki. Na iPhonie to w ogóle nie opcja: aplikacja wychodzi wyłącznie w Google Play i nie ma wersji na iOS, do której można by odesłać. Jeśli twoje oceny już są w PowerSchool albo Infinite Campus, przepisywanie ich to praca, którą Gradekit ci oszczędza. A jeśli chcesz tego samego planera na laptopie, aplikacja offline bez konta to zła architektura — tu lepiej pasuje Power Planner.

Czwarte ograniczenie dzielą wszystkie porównywane tu aplikacje. Żaden z tych opisów nie wspomina automatycznej reguły dla zapisu w rodzaju „egzamin końcowy zastępuje twój najsłabszy sprawdzian“ ani dla odrzucenia najniższej oceny; to modeluje się, zmieniając wagi kategorii ręcznie, a jeśli o tym zapomnisz, każda wyliczona liczba będzie fałszywa z pełnym przekonaniem. Aplikacja jest też bardzo nowa, więc nie ma jeszcze opinii użytkowników do przeczytania: oceń ją po liście funkcji i po eksportach.